Parfois, il arrive que nous nous retrouvions bloqués dans notre apprentissage. Nous avons travaillé la langue, atteint de bons résultats, mais après quelque temps, on n’arrive plus à progresser. On sait plus ou moins ce qu’il nous faudrait faire pour continuer d’avancer, mais on n’y parvient pas, on ne fait que du sur-place.
On est arrivé à un cap, et il faut réussir à le franchir. Comment faire ?
La réponse tient en deux étapes : premièrement, comprendre l’origine du problème ; deuxièmement, lui trouver une solution adaptée à mettre en pratique immédiatement.
Comprendre l’origine du problème
Il peut y avoir plusieurs explications au phénomène de sur-place :
- Votre méthode n’est pas assez intéressante : vous vous ennuyez, vous vous forcez à regarder des documentaires, écouter des podcasts ou faire des traductions qui vous désintéressent profondément. Le contenu de votre apprentissage n’est pas adapté.
- Votre méthode n’est plus adaptée à votre niveau : vous avez progressé, vos points faibles et points forts ont évolué, vous n’avez plus besoin de faire certaines choses. Vous continuez à les faire et sentez que ça ne vous fait pas avancer, alors vous perdez peu à peu de la motivation.
- Vous n’avez plus accès à votre méthode : votre méthode marchait très bien et vous avait permis de faire des progrès, mais pour une raison ou une autre, elle n’est plus accessible.
- Vous manquez de temps : ou, de manière plus générale, l’apprentissage de la langue est passé en second plan derrière d’autres activités prioritaires.
Vous devez identifier votre problème précis. Prenez une minute pour vous poser les questions suivantes :
- Ai-je une méthode, un plan d’action pour apprendre la langue ?
- Ma méthode me motive-t-elle ? Est-elle stimulante ?
- Dois-je me faire violence pour étudier/pratiquer la langue ?
- Ma méthode me permet-elle encore de progresser ?
- Depuis quand est-ce que je sens que je n’avance plus ?
- Quel est le principal obstacle qui m’empêche de progresser ?
- Est-ce que je pratique régulièrement ? Si non, pourquoi ?
Vos réponses vous aideront à cerner la nature du problème.
Votre problème, des solutions
Votre méthode n’est pas assez intéressante. Explorez d’autres méthodes. Cherchez de l’inspiration, regardez ce que font d’autres apprenants de langues, trouvez une méthode qui vous stimule, et testez-la.
Ne sautez surtout pas cette dernière étape : chercher des informations sans passer à l’action, c’est une « fausse action ». Vous informer peut être nécessaire, mais ne sera jamais suffisant. Après avoir trouvé des méthodes, mettez-les en pratique pour voir si, oui ou non, elles vous plaisent et si, oui ou non, vous pourriez les adopter sur le long terme.
Votre méthode n’est plus adaptée à votre niveau. Vous sentez que vous n’avancez plus en faisant ce qui, pourtant, vous avait fait beaucoup progresser. C’est que votre approche est arrivée à sa limite.
Par exemple, votre approche a toujours été de dialoguer avec des locuteurs, et vous avez atteint un niveau suffisant pour discuter d’à peu près n’importe quoi. Mais vous souhaitez avoir une connaissance plus approfondie de la langue pour lire de la littérature, écrire. Or en situation de dialogue, vous aurez moins d’occasions de découvrir les mots et tournures plus spécifiques à l’écrit. Votre méthode n’est plus adaptée à votre but ; vous devez repenser votre approche.
Ici, il faut que vous réfléchissiez d’une part à votre niveau selon différents critères (voir l’article Comment évaluer en détail le niveau en langue de quelqu’un). D’autre part, vous devez déterminer clairement votre but. Si vous avez la sensation de faire du sur-place, c’est bien que vous avez l’ambition d’aller plus loin. Identifiez où vous en êtes et ce que vous souhaitez atteindre.
Cela fait, trouvez une méthode qui sera plus adaptée à vos besoins.
Vous n’avez plus accès à votre méthode. Un exemple concret : vous étudiez avec un professeur et/ou un compagnon de langue, mais cette personne n’est plus disponible, par manque de temps par exemple. Votre méthode, basée sur la participation de cette tierce personne, s’écroule. Ou peut-être que votre apprentissage s’appuyait sur un site qui a dû fermer, ou toute autre situation apparentée.
Essayez de reprendre votre pratique avec cette même méthode si elle était efficace pour vous ; si elle ne l’était pas, voir les deux points précédents. Afin de poursuivre votre apprentissage, vous devez trouver un support substitut : un autre professeur ou compagnon de langue, un autre site, etc. Cela peut être difficile, mais le jeu en vaut la chandelle : vous n’interromprez pas votre apprentissage de la langue.
Vous manquez de temps. Il arrive qu’on soit débordé du réveil au coucher, qu’on n’ait pas une seconde à soi, qu’une fois la journée finie on pense à tout ce qu’il reste à faire qu’on n’a pas eu le temps de faire, et que ça soit pareil le lendemain, et le surlendemain, et le jour encore après.
Dans ce genre de situation, caser une seule heure par semaine peut s’avérer difficile.
Vous pouvez apprendre une langue même si vous êtes dans ce cas. Pour cela, je vous suggère d’opter pour des stratégies qui ne demandent pas ou presque de temps ni d’effort :
- Mettre vos appareils (smartphone, tablette, ordinateur, gps…), vos applications, logiciels et comptes en ligne dans la langue que vous apprenez
- Ajouter des extensions pour apprendre des langues alors même que vous naviguez (par exemple Toucan)
- Écouter la radio, des livres audios, des chansons dans votre langue cible lorsque vous êtes dans un transport ou en voiture
- Mettre des fiches de révision sur la porte des toilettes (cheat sheets, trouvables sur internet)
- Avoir des flashcards, papier ou virtuelles, à portée de main pour réviser quand vous en avez l’occasion : lorsque vous faites la queue, attendez le bus ou le métro…
- Si vous regardez des vidéos, séries, films, cherchez-en dans votre langue cible
- Éventuellement, avoir recours à une application qui propose des cours de cinq ou dix minutes par jour (Duolingo et autres)
Grâce à ces « actions courtes » (utiliser des flashcards…) et « actions inactives » (écouter la radio…), vous pourrez intégrer la langue à votre quotidien sans devoir dégager du temps spécialement dédié à l’apprentissage de la langue.
Essayez de privilégier les actions qui vous plaisent le plus : si vous manquez de temps, vous serez plus motivé(e) à passer quelques minutes sur une activité agréable que sur une tâche rebutante. Lissez les actions pour qu’elles ne demandent ni préparation, ni effort : vous augmentez ainsi significativement les chances de vraiment les réaliser.
Quel que soit l’obstacle qui vous bloque le chemin, essayez de poursuivre votre apprentissage de la langue, dans l’idéal de manière quotidienne, même à travers de petites actions. Persévérez et je suis sûre que vous arriverez à franchir le cap.
